Akademische Bewertung
Wir bieten umfassende, multidisziplinäre Beurteilungen an, um festzustellen, ob ein Schüler eine spezifische Lernstörung – wie Dyslexie oder Dyskalkulie – oder andere Lernschwierigkeiten hat. Diese Beurteilungen können die Berechtigung für besondere Vorkehrungen, einschließlich Zugangsregelungen und angemessene Anpassungen, bei Prüfungen wie dem GCSE oder IB unterstützen.
mehrere Sprachen
Wir bieten Prüfungen in Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch an, sodass die Schüler in der Sprache bewertet werden können, in der sie sich am wohlsten fühlen.
Für mehrsprachige Schüler bieten wir auch sprachübergreifende Prüfungen an, die ihren individuellen sprachlichen Hintergrund und Lernkontext berücksichtigen. Dies gewährleistet ein genaueres Verständnis ihrer Fähigkeiten, Stärken und Bedürfnisse in verschiedenen Sprachen.
Wir bieten Prüfungen in Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Deutsch an.
Berichte gültig
Wir können Diagnoseberichte erstellen, die sowohl in Italien als auch im Ausland gültig sind.
Da wir in Italien ansässig sind, befolgen wir sowohl die italienischen Vorschriften als auch die internationalen klinischen Anforderungen.
Das italienische Gesetz 170/2010 schreibt vor, dass die Diagnose einer spezifischen Lernstörung von drei Fachleuten (einem Schulpsychologen, einem Neuropsychiater und einem Sprachtherapeuten) gestellt werden muss, die alle über zertifizierte Erfahrung in diesem Bereich verfügen.
ITALIENISCHES ATS
Wir verfügen über ein Team von Klinikern, die von der italienischen ATS zugelassen sind und daher berechtigt sind, gültige Zertifizierungen auszustellen.
Das typische Vorgehen bei Verdacht auf eine spezifische Lernstörung ist wie folgt:
Akademische Beurteilungen
Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Deutsch
