التقييم الأكاديمي
نحن نقدم تقييمات شاملة ومتعددة التخصصات لتحديد ما إذا كان الطالب يعاني من اضطراب تعلم محدد – مثل عسر القراءة أو عسر الحساب – أو صعوبات تعلم أخرى. يمكن أن تدعم هذه التقييمات أهلية الطالب للحصول على تسهيلات خاصة، بما في ذلك ترتيبات الوصول والتعديلات المعقولة، أثناء الامتحانات مثل شهادة الثانوية العامة أو البكالوريا الدولية.
لغات متعددة
نحن نقدم تقييمات باللغات الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والإيطالية، مما يسمح للطلاب بالحصول على التقييم باللغة التي يشعرون بالراحة فيها.
بالنسبة للطلاب المتعددي اللغات، فإننا نقدم أيضًا تقييمات عبر اللغات تأخذ في الاعتبار خلفيتهم اللغوية الفريدة وسياق التعلم. ويضمن هذا فهمًا أكثر دقة لقدراتهم ونقاط قوتهم ومجالات الحاجة عبر اللغات المختلفة.
نحن نقدم التقييمات باللغات الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والإيطالية والألمانية.
تقارير صالحة
يمكننا إصدار تقارير تشخيصية صالحة في إيطاليا وخارجها.
وبما أننا نقع في إيطاليا، فإننا نتبع اللوائح الإيطالية وكذلك المتطلبات السريرية الدولية.
يشترط القانون الإيطالي 170/2010 أن يتم تشخيص اضطراب معين في التعلم من قبل ثلاثة متخصصين (أخصائي نفسي تربوي وأخصائي في الطب النفسي العصبي وأخصائي في الطب النفسي العصبي وأخصائي في علاج النطق واللغة) وجميعهم من ذوي الخبرة المعتمدة في هذا المجال.
ATS الإيطالية
لدينا فريق من الأطباء المعتمدين من قبل ITALIAN ATS، وبالتالي فهم مخولون بإصدار شهادات صالحة.
الإجراء المعتاد في حالات اضطرابات التعلم المحددة المشتبه بها هو كما يلي:
التقييمات الأكاديمية
الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والإيطالية والألمانية
